🎯孩子在創造活動過程有四個階段:

□ 準備階段 □

□ 孕育階段 □

□ 明朗階段 □

□ 證實階段 □

這四個階段同樣適用於 #一個兒童美術老師的職涯過程上,並且每個階段的心思體悟都需踏踏實實走過才能紮實。

2018年原創點師資培訓開辦以來,每一期都有新夥伴的加入與老夥伴們互相切磋之下,大家才更能明白[兒童美術教學是有階段性的成長],是需要經過一步一步才能到位!

2022原創點師資培訓第五期報名即將展開,除了余名樺(美人魚)老師將親自授課之外,還有整個師資團隊的夥伴,大家都樂於分享關於 #兒童美術教學 的18般武藝與嘔心瀝血的寶貴經驗,歡迎來取經!

為了讓從事兒童美術老師教學時能 #輕鬆打動孩子的心,我們在教學指導上做了 #更貼切的引導、#更深度的描繪 及 #更有藝術性的表達。本期課程共分為七大單元,在余名樺(美人魚)老師的引領下,將於七個月內完成學習的旅程,結束之後還可以參加同學會,持續充電,相信將有助於打通兒童美術教學裡的任督二脈,讓你的教學之路順暢、不孤單!

 

~~~培訓老師的心得摘要~~~

培訓老師家圻

2堂課上下來,發現美人魚老師除了能夠以孩子為教學主體帶領孩子從感知經驗着手,在遊戲中學習,以水墨基礎練習為例,運筆從大動作(站起來手轉圈)到小動作(動肩膀、手臂、拉線條),喚醒我們與身體的連結,並透過觀察具體的線與樹枝的粗細來練習畫線條,都是重要的過程。

另外,在教學上也不失老師心中想要達成的核心目標,上課前老師剛好分享了儒儒的文章,提到孩子的繪畫階段有準備期、孕育期與明朗期,在準備期的主要目標,就是讓孩子放鬆,覺得來畫畫有趣、好玩,建立自信心,像老師提到大家一起畫圈,一起創作(不用負責,就會放得開)是個好方法,在孕育期階段,老師主要就會指點一些方向,或是給予關鍵的脊椎骨,讓孩子去發繪,像是1111發展出村落,大嘴鳥和猴子的引導方式,最後的明朗期就是開花結果的時刻了,老師可以在這階段開拓孩子的眼界與視野,能夠欣賞不同的作品,從中汲取養分,累積、發揮源源不絕的創造力,其實做任何事情都是一樣的,需要時間的投入,持續的練習,逐步累積,就會展現豐碩的成果。

在水墨的部份,透過留白、淡墨、濃墨的層次來表現背景,細膩而有質感,透過觀賞名家的畫作,也能激盪出一些教學與設計課程的想法,讓我很驚豔的是黑狗畫在黑紙上,所展現出來的效果,老師說黑也有不同層次的黑讓我印象深刻,運用細微的差異來展現黑狗獨有的氣質,真的很有藝術性,很不簡單的課程設計,教學過程中的引導也很精彩,我很喜歡這個課程。

老師每次的講課都十分精實、十分精彩,總覺得時間怎麼一下就到了,真的很充實,期待下一次的課程!

培訓老師智達

公立學校環境無法比擬處在競爭環境的才藝美術教室。我們混是一天,認真也是一天,薪水四五六七八萬照領。大家都是顧好自己就好,鮮少有機會一起討論教學,分享教學點子,多數學校老師連出去研習都懶。在安逸的環境下孤軍奮鬥,久而久之,我常常覺得自己的教學能量漸漸減弱,每隔一段時間,上課都上到懷疑人生:這樣教好嗎?乾安內?作品好.....醜喔.....我今天教得真爛......

因此,意外珍惜這次的線上、實體相聚,有美人魚老師疼惜我們,為我們補充教學點子,以及大家不藏私的貢獻,集思廣益想教材。還記得,十年前還在才藝班工作時,巡迴各個才藝教室兼差,各有各的門派與教法,不太可能分享出來,這是天經地義的事。

但如今,從參加完培訓到同學會,我發覺,即便同一個教案、創作技法拿給你,也會因教師個人的美感、教學經驗而產出不同的結果。現成的教案,如果沒有經過自己的摸索,實做過,真的很難做得像別人那樣好,也無法融會貫通、轉化,納入自己的課程體系中。

很同意美人魚老師說的,越是幫助別人,自己也越有能量!一點點想法跟大家分享,也期待下次再相會囉!

~~~~~

原創點師資培訓第五期報名表連結

https://forms.gle/fM9ggiZC91A3gCPQ8

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#願孩子要有文化的根

#要有世界的眼

創作中,找回屬於真正的自己;

過程中,學會面對和解決問題;

養成負責、獨立、自主的態度,

讓社會充滿溫度的視野,

請跟我一起來 #播種美學種子

最大豐收,

#孩子精神不朽的態度

和有意成為的兒童美術老師共勉之~

美人魚老師❤️

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