

發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2024-04-02 | 怎麼看懂康丁斯基抽象畫 | (3) | (0) |
2024-03-30 | 四歲多孩子,浪花拍打在礁石上 | (2) | (0) |
2024-03-22 | 從圖片中了解孩子的心智成長狀況 | (0) | (0) |
2024-01-01 | 孩子的每一段年齡 學習重點都大大不同 | (0) | (0) |
2023-12-30 | 美的能量是需要時間沉澱,成長的 ~兩張聖誕樹的比較 | (0) | (0) |
2023-12-27 | 原創點師資班 第八屆 快來報名囉! | (0) | (0) |
2023-12-12 | 原創點師資班 正在招生中~ | (1) | (0) |
2023-11-27 | 獅子魚有一種帥氣!! | (0) | (0) |
2023-11-27 | 太空人漫步 ( 炭筆) | (0) | (0) |
2023-11-13 | 義大利水都 威尼斯 | (2) | (0) |
2023-10-31 | 孩子造型掌握的 輕鬆三步驟 | (1) | (0) |
2023-10-23 | 李可染大師的萬山紅遍 | (0) | (0) |
2023-10-23 | 水墨是一種內在氣質的表現孩子學水墨靜心 | (0) | (0) |
2023-10-01 | 李可染大師~ 秋天到了,萬山紅遍 | (0) | (0) |
2023-09-27 | 童趣的藝術家讓我們看透孩子內心的自己 | (1) | (0) |
2023-09-26 | 理想的生活 | (0) | (0) |
2023-09-02 | 當孩子說“不會畫” 該怎麼辦呢? | (20) | (0) |
2023-08-31 | 漫遊宇宙的太空人 輕飄飄的遨遊 | (2) | (0) |
2023-08-30 | 太空人漫遊宇宙 | (1) | (0) |
2023-08-23 | 一次看懂孩子的畫 | (4) | (0) |
2023-08-22 | 你是我的花朵! 有節奏性的 | (2) | (0) |
2023-08-19 | 表現主義畫家 廖繼春 | (0) | (0) |
2023-08-18 | 台灣的畫家 廖繼春 | (1) | (0) |
2023-08-14 | 別讓簡易畫成為孩子創作的殺手 | (1) | (0) |
2023-08-11 | 打破思考的慣性! 礁石裡的魚群 | (0) | (0) |
2023-07-18 | 新單元 #美人魚老師的童畫故事! | (0) | (0) |
2023-07-16 | 為什麼讓孩子學畫畫? | (0) | (0) |
2023-07-11 | 泰迪熊毛絨絨 | (0) | (0) |
2023-07-01 | 人文時空要接軌,不是一件容易的事! | (2) | (0) |
2023-06-27 | 暑假到了,放鬆一下!來找美人魚老師就對了 | (0) | (0) |
2023-06-27 | 圖騰下的雲衣裳 | (0) | (0) |
2023-06-20 | 水母漂漂樂 | (2) | (0) |
2023-06-17 | 昆蟲趴趴走 | (0) | (0) |
2023-06-17 | 談談孩子的觀察力 | (11) | (0) |
2023-06-05 | 想開心就趕快來@@ | (1) | (0) |
2023-06-02 | 野雁返家的路上 發現了什麼? | (1) | (0) |
2023-05-31 | 2023/05/28 關西畫牆DIY | (1) | (0) |
2023-05-17 | 2023 暑期夏令營 | (2) | (0) |
2023-05-12 | 祝天下母親們 母親節快樂! | (0) | (0) |
2023-05-08 | 如何用中國水墨讓孩子感受到 毛筆的起承轉合? | (2) | (0) |
2023-05-05 | 光樺夏令營來囉!! | (1) | (0) |
2023-05-03 | 從背上有星星的魚 讓孩子感受美,體會美~ | (1) | (0) |
2023-04-27 | 原創點感知美學 Youtube頻道 ~ 教兒童畫很難嗎? | (1) | (0) |
2023-04-21 | 百水先生 | (4) | (0) |
2023-04-16 | 創意的無限由自由自在的心思! | (0) | (0) |
2023-04-09 | 背著星星的魚 | (5) | (0) |
2023-04-03 | 城堡變魔術 | (0) | (0) |
2023-03-26 | 珍珠雞 “搶”“覓”“聞” | (1) | (0) |
2023-03-17 | 泡溫泉的猴子! | (1) | (0) |
2023-03-08 | 那場雨下得好久好久!! | (0) | (0) |